家有一對"好"寶寶&鈺子貓手作屋

今天老師跟我反映歐弟在學校的情況,

老師說：歐弟很喜歡來跟我說別的小朋友做了甚麼事情,

就像"抓耙子(愛打小報告)"...,這樣的習慣如果帶到小學去,可能容易成為"霸凌"的對象!!

老師就表示在當下就跟歐弟說,你不要去管別人,同學自己有問題,會自己找老師說,

所以老師希望歐弟可以做好自己就好

聽完老師這樣的說明,心中有著兩種想法

一方面同意老師說的,做"抓耙子(愛打小報告)"不好,容易被排擠；

但是另一方面又想,如果大家只是這樣"做好自己"就好....

那將來我們的下一代

是不是就只有"自己"...是不是人與人彼此之間就越來越"冷漠"了呢?!......

真的不希望歐弟變成這樣的人!!

但是在保護自己與仗義執言之間,這個天秤實在很難取捨,要與孩子們解釋更是難上加難,

前些天就看到另一位網友段媽也反映自己的孩子有這樣的問題[connics - 孩子有正義感是好還是不好？]

沒想到今天我也遇到了!

後來靜下心來去想一想這樣的問題,要如何與歐弟溝通...

腦海中不斷浮現最近的電視廣告,勸導大家不要漠視"校園霸凌"要勇敢出說來,

同理心之下,如果今日是我的孩子被霸凌,我一定也希望有人可以幫忙或是說出來,

基於這個想法我還是希望我的孩子應該擁有"惻隱之心"...也更應該有"正義之心!!

是否為"抓耙子(愛打小報告)"或是為"仗義直言",應該要端看孩子們當下的心態為何?

是希望吸引老師的注意或是讚美呢?

還是孩子們自己的判斷為同學真的有需要幫忙才告訴老師呢?...

或許我們應該要教導孩子的不只是"做好自己不管他人"

應該要讓孩子們對事情有正確的心態與判斷,這樣才可以真的保護自己也可以幫上他人吧?!